Forside: Et levende nettsted om automatiserte tester

Kurs om automatiserte tester, oppstart 1.november 2007

Flervalgstester, multiple choice eller automatiserte tester - kjært barn har mange navn. Stadig flere benytter slike tester for å styrke læringsprosessen underveis (kanskje på grunn av tilgjengeligheten til gode verktøy i LMS-systemene?). Det er likevel knyttet mange spørsmål til slike tester, og det er ikke trivielt å lage spørsmål og tester av høy kvalitet.

Høgskolen i Sør-Trøndelag og Høgskolen i Telemark skal arrangere et nettbasert kurs på 6 studiepoeng om pedagogisk bruk av flervalgstester. Kurset har oppstart 1.november 2007 og passer for lærere (skoleverket og UH-sektoren) som vil lære mer om god bruk av automatiserte tester (også kalt flervalg/multiple choice).

Kurset er del av prosjektet "Pedagogisk bruk av automatiserte tester (flervalg/multiple choice) i læringsprosessen" i regi av Norgesuniversitetet. Målet med prosjektet er å spre kunnskap om kreativ, pedagogisk og effektiv bruk av automatiserte tester. I tillegg til kurset, vil vi også utvikle et nasjonalt, webbasert ressurssted.

Hvorfor kurs om automatiserte tester?

Det er en stadig økende interesse for bruk av automatiserte tester i både formativ og summativ vurdering. Tester kan bidra positivt med tanke på effektivitet, gjenbruk, objektiv vurdering, umiddelbar tilbakemelding, selvtesting, motivasjon i læreprosessen, kompetansekartlegging og individtilpasning. LMS-systemene tilbyr etterhvert avanserte testverktøy. Samtidig opplever mange det som vanskelig å lage tester, spørsmål og opplegg av høy kvalitet på en god pedagogisk måte.

Innhold i kurset

Kurset skal gi en grundig og samtidig bred introduksjon til testing. Hvordan lage gode tester? Hvordan bruke tester på en best mulig måte for å styrke læringen? Hva skal til for at en test kan brukes som vurderingsgrunnlag? Hvordan stille gode spørsmål på ulike nivåer i Blooms taksonomi?

Etter fullført kurs skal deltakeren klare å anvende teorien i praksis, og kjenne til en rekke konkrete teknikker for å lage gode tester. Øvelse i pedagogisk bruk står sentralt, og bruk i summativ vurdering, analyse av resultater og mer avanserte tema, gjennomgås også. Kurset består av 6 større moduler. Her er en tematisk oversikt med noen stikkord:

1. Introduksjon: litt historikk, begrepsforklaring og ulike modeller, ...
2. Hvordan lage gode spørsmål: Blooms taksonomi, teknikker, typer av spørsmål, kvalitetskriterier, testoppsett, ...
3. Pedagogisk bruk av tester: planlegging, del av større faglig opplegg, gode eksempler på bruk, kreativt bruk, ...
4. Tester i summativ vurdering: eksamen, poengberegning, juks, sikkerhet, tilfeldig uttrekk, ...
5. Analyse og forbedring: kvalitetssikring, statistikk, analyse, ...
6. Avanserte tema: verktøy, gjenbruk, spørsmålsbanker, standarder, ...

Både teori og praktiske eksempler gjennomgås. Gjennom øvingsarbeider utfordres studentene til å omsette teorien til sin hverdag, og å bidra med å fylle nettstedet med innhold.

Arbeidskrav og vurderingsform

Kurset er gratis, nettbasert (uten samlinger) og gir 6 studiepoeng. Det er riktignok én eneste liten kostnad, og det er semesteravgift for våren 2008 ved Høgskolen i Sør-Trøndelag. Den koster 420 kr ( + 20 kr frivillig til SAIH), og er nødvendig for å kunne ta emner ved norske høgskoler og universiteter. Legg merke til at kurset er gratis nå første gang, men i kommende utgaver av kurset, vil det trolig bli en kursavgift på lik linje med andre nettbaserte studier. Det er derfor gunstig å ta kurset nå i stedet for å vente!

Kurset godkjennes med Bestått/Ikke bestått, basert på to større innleveringer. Det legges opp til gruppevis jobbing, men det er også mulig å jobbe individuelt. Vi oppfordrer også alle til å bidra med å skape innhold på det brukerstyrte, levende nettstedet vårt. Tanken bak nettstedet er at det over tid skal utgjøre en fin, nasjonal ressurssamling der alle kan bidra med innhold. Vi håper at de som tar kurset vil bidra i dette viktige arbeidet.

Kurset avsluttes 1.februar 2008 (og starter 1.nov 2007), men det er mulig å jobbe fleksibelt innenfor kursets start- og sluttdato

Er dette noe for deg? Påmelding

Du kan melde deg på kurset ved å fylle ut et enkelt skjema. Frist for påmelding er 1. november 2007.

Dersom du er interessert i mer informasjon om kurset, så ikke nøl med å ta kontakt med prosjektleder Svend Andreas Horgen på svend.horgen@hist.no